1、发散思维
表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等。
定义：又称“辐射思维”、“放射思维”、“扩散思维”或“求异思维”，表现为思维视野广阔、思维呈现出多维发散，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等。
特征：自由发挥、随机应变、与众不同。
应用例子：
立体思维：思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。
逆向思维：相反方向思考问题
侧向思维：与问题相距很远的事物中受到启示，从而解决问题。
横向思维：当纵向思维受挫时，从横向寻找问题答案。
多路思维：解决问题时不是一条路走到黑，而是从多角度、多方面思考。
组合思维：从第一事物出发，以此为发散点，尽可能多地与另一事物联结成具有新价值的新事物。
作用：激活大脑的想象力，借此培养创新思维，为收敛思维提供尽可能多的解题方案。
2、逻辑思维：将思维内容联结、组织在一起的方式或形式，是人的认识的高级阶段，即理性认知阶段。
定义：指将思维内容联结，组织在一起的方式或形式。逻辑思维是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。
释义：逻辑思维是人的认识的高级阶段，即理性认知阶段，主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。
特征：有条理、有根据。确定的，而不是模棱两可的。前后一贯的，而不是自相矛盾的。
核心理论：归纳与演绎，分析与综合，抽象与概括，比较思维法，因果思维法。
类型：逻辑思维一般有经验型与理论型两种类型
经验型：以实际经验为依据形成概念，进行判断和推理。
理论型：以理论为依据，运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。
3、收敛思维：又称“聚合思维”，把各种信息聚合起来思考，朝着同一个方向而得出一个正确答案。
定义：又称“聚合思维”，把广阔的思路聚集成一个焦点，把各种信息聚合起来思考，朝着同一个方向而得出一个正确答案。
特征：
封闭性：把许多发散思维的结果，由四面八方集合起来，选择一个合理的答案。
连续性：一环扣一环的，具有较强的连续性。
聚焦法：会围绕问题进行反复思考，有时甚至停顿下来，使原有的思维浓缩聚拢。
方法：抽象与概括，归纳与演绎，比较与类比、分析，定性和定量分析。
步骤：收集掌握各种有关信息，对掌握的各种信息进行分析清理和筛选，客观地、实事求是地得出科学结论，获得思维目标。
4、逆向思维：对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考。
定义：对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索。
特征：
普遍性：在各种领域、各种活动中都有适用性。有无限的多种形式，如：黑与白；高与低；上与下等。
批判性：对传统、惯例、常识的反叛、是对常规的挑战。
新颖性：摆脱僵化的思想，摆脱习惯的束缚。
优势：将复杂问题简单化，在别人没有注意到的地方有所发现，在多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。
历史例子：司马光砸缸，有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。
三大类型：
反转型逆向思维法：从已知事物的相反方面进行思考。
转换型逆向思维法：转换思考角度思考。
缺点逆向思维法：将缺点变为可利用的东西。
5、系统思维：逻辑抽象能力，也可以称为“整体观”、“全局观”。
定义：逻辑抽象能力，也可以称为“整体观”、“全局观”，原则性与灵活性有机结合的基本思维方式，人们运用系统观点，把对象的互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识的一种思维方法。
特征：
整体性：整体性原则是系统思维方式的核心。
结构性：从系统的结构去认识系统的整体功能，并从中寻找系统最优结构，进而获得最佳系统功能。
立体性：即注意进行纵向比较，又注意进行横向比较。
动态性：系统的稳定是相对的，任何系统都有自已的生成、发展和灭亡的过程。
方法：
整体法：在分析和处理问题的过程中，始终从整体来考虑，把整体放在第一位。
结构法：注意系统内部结构的合理性。
要素法：对各要素考察周全和充分，充分发挥各要素的作用。
功能法：大局出发来调整或是改变系统内部各部分的功能与作用。
6、结构化思维：以事物的结构为思考对象，来引导思维、表达和解决问题的一种思考方法。
定义：在面对工作任务或者难题时能从多个侧面进行思考，深刻分析导致问题出现的原因，系统制定行动方案，采取恰当的手段使工作得以高效率开展，取得高绩效。
结构化思维，首先是一种思维方式，其次是一种管理方法。
特征：目标清晰，实现目标所需资源的分析，高度概括而且全面，具有资源达成的具体方法和计划。
步骤：分析目标、确认目标、资源分析、制定计划。
优势：
能够快速完成方案，条理清晰，重点突出。
能够制作出周密的商业计划
能够有条不紊地处理各种复杂问题
能够高效学习工作，获得更多的发展机会。
